读《假如我有三天光明》有感
读《假如我有三天光明》有感
以前父母老师常常教育我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”而我却不懂是什么意思。今天通过读美国盲聋女作家、教育家海伦?凯勒写的??假如只有三天光明??这篇文章，才使我真正懂得这句话的含义。
《假如我有三天光明》这篇文章把作者对人生的感慨和对光明的渴望淋漓尽致地展现在我的面前，使我深受感动，从中受益非浅。
她热爱我们这个美丽、新鲜充满生机的世界，却因为不能用眼睛观察而只能用手摸而感到遗憾。她非常羡慕那些有一双明亮的朋友们，羡慕他们能够轻松方便地观赏大自然的美景，能够用眼睛去洞察别人的内心世界，而那些朋友们对这些总是视而不见，于是她便得出了这样一个结论：“耳明眼亮的人看到的东西是很少的。”
时间是无限的，犹如长江水般永远奔流向前，源源不断。然而，每个人所能利用享受的时间却是有限的，是转瞬即逝的。我和我周围的不少人都很珍惜自己的宝贵年华。每当一学期结束，我总结自己的学习成果时，总是近乎于惊奇的发现，我所得到的知识是那么少，在这一百多天里，我都干了些什么？
严之井告诉我们生活要过得有意义；雷锋叔叔说：“要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”列夫?托尔斯泰时刻提醒我们虚度光阴是多么可怕……尽管如此，仍有些人不懂得如何利用时间，任时间一分一秒溜走，去过他们认为是天堂般的生活——打游戏机，看电视……此时此刻，我真想对这些人高声呐喊：“觉悟吧，盲目沉沦于所谓‘快乐‵的人们，不断充实自己的大脑，别让时间再次悄然流逝。”
正如海伦?凯勒所说的，事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。当我们回首往事时，才会有一种希望时光倒流的迫切愿望。当你失去光明时，才会爱惜以前那双明亮的大眼睛……可见珍惜我们的眼睛和周围的一切，热爱我们的生命是何等重要。
海伦的文字更让我感到生命的宝贵，感到今天的重要，在这短促的时间内，我才意识到什么叫拥有，什么叫生活，我开始考虑自己怎样去充实生活，怎样去把握好今天，象海伦那样让自己的生命绽放光彩。
让我们把握好今天，明天和未来，做一个珍惜现在的人，让我们在感动中觉醒，继而奋斗于美好的人生中。
假如我是一只小蟑螂 (字数:500)
我是一只不幸的小蟑螂，住在下水道里，因为一次很吸引人的机会，一群人在野餐父母想觅点食，却被一个调皮的小男孩知道了，父母把我一推，父母却被人踩伤了。
无奈之下，我要独自出去觅食，妈妈叹了一口气说：“到晚上再去吧。”到了晚上，我去肯德基觅食。
好不容易，从门缝挤进去，刚想觅食，就被发了，服务员满腔怒气的踢了出去。
无奈之下，只好另行道路，我左思右想，终于决定从下水管潜入内部，刚到厕所，门就开了。还没察觉到就被冲走了，我叹了一口气说想要觅食真不容易。
然后我想到了一个天衣无缝的好主意，我藏在客人的衣服里，等客人进去点餐时我在飞出来。不就可以觅食了，我开怀大笑起来。想到这里我的口水都流下来了。这个主意真是神不知鬼不觉呀！计划非常顺利的进行了。经过千辛万苦终于看到了肯德基，我大口大口的吃着，还有一半的时候我想起了家中受伤的爸爸妈妈，我想把这一半留给它们吧！带着食物，我立刻飞回家。
原以为可以顺利的逃走，没想到，又碰见了那个服务员，她一拍我就被拍扁了。她还连续拍，还好我命大，不然早成了拍子底下的冤魂了。
这次觅食真不容易，经过千辛万苦才能吃到肯德基！要知道来之不易呀！
我是一只小蟑螂，那我就是最伟大的蟑螂。
新城二小五年级:郭欣平
磨难的力量——读《假如给我三天光明》 (字数:1200)
品
第一次买到这本白色封面的《假如给我三天光明》，我对它不屑一顾：一个盲人，聋子写的书有什么好看的，我才懒地看它呢！但在妈妈一再地逼迫下，我只好无奈地拿起书看了起来。不看不知道，一看吓一跳，我一看就被迷住了。这本书讲的是盲童海伦·凯勒在老师安妮·莎莉文的帮助以及指导下从一个无知孩童变成了一个盲人女作家的事。海伦从小就无法无天惯了，来自从小就眼前一片的黑暗使她的脾气十分不好，但她却考进了甚至是正常人也不一定考得进的哈佛，并能顺利毕业，写下了14部对后人来说十分重要的着作。是什么能使她拥有这么高的成就呢？？是磨难，是从小就要面对的一片黑暗以及一片寂静，是自己无法与人交流，无法表达自己的心情、思想的痛苦与寂寞。虽然说她的老师以及她自己的努力也很重要，但这一切来源于什么？来源于磨难。如果没有磨难，如果海伦的人生一帆风顺，那么海伦也许会无所事事，默默无闻，哪会有现在的成就呢？磨难的力量是巨大的，也只有磨难才能激发人们的潜能，使人们爆发出更大的力量，去战胜困难，获得更大的回报。
悟
音乐课考试要重考，数学考试没考进90分，作文落选了，同学们的流言蜚语等种种的一连串的打击让我整天都神经紧绷，一刻不停地扎在各种事情里。高强度的作业量让我的身心都很疲惫，我觉得我现在就好像是一艘在汪洋大海里的漂浮不定的小船，随时都有翻掉的可能。在累了一天后，我瘫倒在椅子上，缓解一天下来的疲劳。在经历了那么多的事情后，不仅仅是我的身体，*-我的思想也早已不堪重负，我觉得再过那么一星期，我可能就要彻底崩溃了。我一边大声地抱怨着，一边习惯性地从书包里拿作业做。这个在平常普通得不能再普通的动作，却让我感到很疑惑：“我为什么要做作业呢？”在问出了这么傻的问题后，我感到很好笑：“不就是这几天已经做惯了作业吗？”我突然想起了海伦·凯勒，她能够取得那么大的成就，除了老师以及自己的努力外，还有什么重要的因素呢？对，是磨难。我突然醒悟了：磨难是生活送给我们的礼物，只有珍惜磨难，不被磨难所吓倒，战胜了磨难，才能获得更多，学到更多。自从做了那么多的作业后，我已经彻底改掉了做作业拖拉的习惯，我这才明白：付出总是有回报的。“对，小小的作业算得了什么，我要战胜它！”我在心中暗暗给自己鼓劲。从此以后，我不再为作业太多而感到烦恼了，虽然劳累依旧，但我仍觉得很快乐，很充实。
人生，也许并不漫长，而磨难，则是人生中必须要攀上的一座又一座的高峰，也正是因为如此，它们也是人生中不可缺少的一部分。磨难的力量是巨大的，也只有磨难，才能使你愤然向前。珍惜磨难，让磨难锻炼你，使你更上一层楼。
华师大松江实验中学初一:毛威
假如让我来当校长 (字数:650)
假如让我来当校长，我会建立一所“奇妙”的，这所学校将矗立在高高的天空中，怎么上去呢？别着急嘛！我在陆地上早已准备了许多电动飞椅，只要你坐上去，系好安全带后说一声：“起飞。”飞椅立刻腾空而起。当学校开学报到的时候，校门口会有许多的老师笑容满面的迎接同学们，他们还会用亲切的语言问：“小朋友，你喜欢什么样的班级，什么样的老师？”当然，这一切都由学生自由选择，自己做主。
假如让我来当校长，我会将校园的操场建得象座迷宫一样，歪歪扭扭的，使同学感到好奇，这样的操场不但能锻炼身体，还能开发学生的智力。操场还有几个秘密通道，它们分别通向不同的班级，它们分别是：圆顶班、飞行班、水晶班、风筝班和环保班。此外，每个学生进来时都会得到一对飞翔的翅膀，并且每班还有一只小精灵带路，如果迷路了，小精灵会热心的帮助你，还能帮你解决许多学习上的困难。
假如让我来当校长，随着科技的发达，所有的教学用具都将采用有弹性的，天花板上挂着一个大苹果，如果上课时光线很暗，只要用手指一指苹果，它马上就会发出光，这种光对人无害，还可以保护眼睛呢！另外，老师上课时不用粉笔和黑板，如果老师要写什么东西的话，就先说出来，再用手向前指一下，空中马上就会出现那些字，老师像变魔术一样，同学们感到既好奇又新鲜，学习变成了最有趣的游戏；学校里的电视机很神奇，每次只许看半小时，多看一秒都不行，为了保护视力，过半小时它就会自动关闭。它还安装了声控机关，你说看什么节目，一秒钟就会出现，就象电脑上网一样，既方便又快捷，在这里可以学到丰富的知识。
瞧！学校我已经想好了，我相信，靠我不断的努力，愿望一定能实现！