《匆匆》读后感
《匆匆》读后感
读了《匆匆》这篇课文，使我感受到了生命是有限的，时间是无限的，我们应该珍惜时间，不要时间从我们身边闪过。
我的成长历程也是如此，几度风雨，几度春秋，我从一个咿呀学语的孩子，成为一个既将步入中学的少年。六年时光，转眼而过，无声无息，无影无踪。
一年级，日子从秋千上掠过，二三年级的时候，日子从踢健子中一闪而过了，在五年级，日子从篮板上走过，从鼠标上路过。在一至五年级的匆匆里，又能怎么样呢？我在贪玩的日子中，我又不开始好好学习了，又不好好写作业了，变成了一个不学习的孩子。从今后的日子里，我要认真完成老师布置的所有作业，不能再向以前那么马马虎虎了，把书包、文具都放整齐，把画也学得更好。
过去，浪费了不少时间，那么从现在开始抓紧每一天吧！让每一天的日子过得很充实。
临泽县城关中学初二:汪如峰
芦花行囊——读《匆匆》有感 (字数:800)
北斗当空，星星满天，芦花生生不息地飘扬。
我们的记忆，不停地浮想，似芦花般忽悠悠。
风吹去了沙尘，就无法寻回了。生命也如此。
曾几何时，我有一个，蓝色的梦。梦里有我的笑容，还有那湛蓝的天空。曾想当只田野的芦花竹，还有身旁的灰色麻雀儿。
童年的时候，我还有一串，玫瑰色的事。里面有我的歌，有家人的微笑，还有那纯真的心儿。以前的我是个阳光的化身，日子如水飞快地流向远方。
可就像童话里的故事一样，无知的大脑多了份思想。当别人不再叫我宝贝，当别人说我将会老去，当别人不再注意我了，那一刻，我噙满了泪水。
我难以明白，幼儿园毕业时，我为何不曾悲哀，是否知否，还是乐观否？日后，我每次上街时，总觉得有人长得真像幼时的朋友，想叫出名来，要不不敢，要不记不住，总退缩在记忆里。
难道真得像朱自清说的“太阳他有脚啊……”？可为什么我这双强壮有力的脚却赶不上它呢？为什么“人赤裸裸来到这世上，转眼间又将赤裸裸地回去”？可儿时的我却以为我们就像童话里的仙人一样永远不会老去！
我总以为，爸爸妈妈将永远那么青春美丽；总以为，勾过勾的誓言一定会实现；总以为，这可爱的世界不会有纷繁复杂的变化！可事实真是如此吗？
朱自清说：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了……”我也曾听说过“人生如朝阳的露水，一吹便无。”可是，我的人生真该“偏要白白走这一遭”吗？不，永远不要！
人生如一场旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景。我的风景是什么？哦，是那芦花飘飘，阳光依旧。但，我又是否留恋过？
有人说：“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”人生何其短，又何必有那么多的恨、那么多的怨呢？我们总会走到黑夜，可这一旅途中，我们快乐过吗？宽容过吗？人生如芦花，一飘就如烟不见，而我们不再止步，只能奋勇前行！
我背起了自己的行囊，望了望那深邃的夜空，去寻找自己信念的方向。我似乎看到，那颗大星，原来一直与我同行，一直用朋友般的情谊伴随着我……
文成县实验六年级：郑子浩
读《匆匆》有感 (字数:550)
《匆匆》是一篇描写时间的课文，形容时间是时时刻刻都在我们身边溜过去，不会回来，也不会停留，说明了“光阴如流水，一去不复返”的道理。
每当我读到“八千多个日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话。我的感触都十分深，细想一下，我在里不知不觉地读了6年书，快到毕业的时候了，2000多个日子已经在我身边溜过去，我的2000多个日子滴在时间的流里，到底下了多少声音，多少影子？时间每时每刻在我身边流走，不论是洗手、说话、学习还是吃饭，时间都会悄悄地从我身边走过，时间对于任何人都是公平的，它不会多给任何人几秒，也不会少给任何人几秒。问题在于我们要做时间的主人，不要浪费宝贵的时间。
光阴似箭。日月如梭。宝贵的时间总要在我们身边轻轻在飞过去，我们要做时间的主人，而不做时间的奴隶。让流去的时间里留下一点声音，一点影子。我想，在学习上，要充分利用每节课的40分钟，专心听课，记牢每一个单词，才可以在流去的时间里留下一点声音，一点影子。
2000多日的学习已经从冲我手中溜走，时间一去不复返。我想，我还有2000多日的中学学习还没走过。在未来的中学生活中，我要珍惜时间，努力学习，做时间的主人，让留去的时间里留下一点影子，不要白白地走这一遭。
读《匆匆》有感 (字数:450)
《匆匆》是一篇描写时间的课文，形容时间是时时刻刻都在我们身边溜过去，不会回来，也不会停留，说明了“光阴如流水，一去不复返”的道理。 每当我读到“八千多个日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话。我的感触都十分深，细想一下，我在里不知不觉地读了6年书，快到毕业的时候了，2000多个日子已经在我身边溜过去，我的2000多个日子滴在时间的流里，到底下了多少声音，多少影子？时间每时每刻在我身边流走，不论是洗手、说话、学习还是吃饭，时间都会悄悄地从我身边走过，时间对于任何人都是公平的，它不会多给任何人几秒，也不会少给任何人几秒。问题在于我们要做时间的主人，不要浪费宝贵的时间。 光阴似箭。日月如梭。宝贵的时间总要在我们身边轻轻在飞过去，我们要做时间的主人，而不做时间的奴隶。让流去的时间里留下一点声音，一点影子。我想，在学习上，要充分利用每节课的40分钟，专心听课，记牢每一个单词，才可以在流去的时间里留下一点声音，一点影子。 2000多日的学习已经从冲我手中溜走，时间一去不复返。我想，我还有2000多日的中学学习还没走过。在未来的中学生活中，我要珍惜时间，努力学习，做时间的主人，让留去的时间里留下一点影子，不要白白地走这一遭。 (责任编辑：齐老师)