立德作文网 小学作文 命运/命运战歌

命运/命运战歌

命运 命运对于别人来说是好的,可对少部分人来说是不公平的。我的舅舅,前两天去医院检查病情,结果可能是肺癌,但我们都不相信,变让人代着舅舅拍的片子去兰州检查,说可能是肺结核,虽然。

命运

命运

命运对于别人来说是好的,可对少部分人来说是不公平的。

我的舅舅,前两天去医院检查病情,结果可能是肺癌,但我们都不相信,变让人代着舅舅拍的片子去兰州检查,说可能是肺结核,虽然肺结核也是一种不好的病,但是这种病总比肺癌要好吧。但是1:1打平了,着怎么办?于是又请了一些专家来诊断,今天断定是肺上长了一个瘤子,要说这瘤子长在了肺上,那就动个手术,一刀把它切了算了,但是这个可恶的瘤子长在了肺门上,是很不好切的,万一失手,碰破了主动脉,那当场就会死亡。那还不如不做。

这个消息传入了我们耳里,我很难受。为什么命运会是这样?这个可恶的恶魔为什么老是这样缠着我的舅舅?为什么?命运是这样的不公平?我的舅舅他是一个好人,为什么老天爷要惩罚他呢?

有人说善良的人寿命很短,难道我的舅舅真是应了这句话吗?我不敢相信眼前的事实,但又不得不相信所发生的一切。

我的舅舅他不想做手术,说等最后的结果定下来(也就是说是良性还是恶性的),他在做定夺。如果是良性的就去碰碰运气,去做手术;如果说是恶性的,就不做手术了,就去峨眉山转一圈,总不能在这等死吧!

这件事,弄得我一点心情都没有了,也不想再发表作文了,这篇文章就像是我的一个发泄的隧道,让我的心理压力减少一点,让我开心一些,可是我怎么也开心不起来,家里人都哭了,妈妈哭了,大姨哭了,二姨也哭了,我也想哭,可是我还是坚强着,泪水打湿了我的眼眶,但并没有流下来。

我实在是没有心情了,我的作文专集还有一个结尾没有写,我也不想写了。谁能帮我写呢?帮我把它画上一个完美的句号。


读《向命运挑战》有感 (字数:450)

一位21岁就被医生诊断患了绝症的人,后来居然成了伟大的科学家。他就是《向命运挑战》一书中的主人公――霍金。

我完全被书中的情节所吸引住了。书中的主人公霍金21岁时患上萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他最多活两年半。霍金心理想,反正就是一死,命运的能耐再大,最坏也不过如此。他对自己说:“时间只有两年半,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌。”霍金以顽强拼搏的精神战胜了残酷的病魔。一个两年半过去了,几个两年半过去了,霍金仍然坚强地活着,从天体物理学上取得了伟大成就。他的事迹表明,人是可以向命运挑战的。

我静静的想着。霍金那强大的身躯在我眼前不停地晃动。是啊,霍金向命运挑战,不仅仅只是他活着,而是他的顽强,不屈服,创造使他活了下来。手不行,脚不行,嘴不行,吃饭、走路、说话都由别人或机器帮忙,体重只有40公斤。可是,他的大脑还行,虽然他的身体不能离开轮椅,但他的思维却飞出了地球……他厚了下来,他凭着坚强的毅志活了下来。

霍金还被选为皇家会会员,成为只有像牛顿这样伟大的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。与霍金事迹相比,一心一意忙着票子、房子、位子、车子……的人,是多么庸俗啊!现在的人,全都视利己为高尚。这样的生命是不值钱的。这种行为,只能给历史带来更多意想不到的灾难。


读《向命运挑战》有感 (字数:600)

《向命运挑战》讲了一位21岁就被医生诊断患了绝症的

人,后来居然成了伟大的科学家,他就是霍金。读过《向命运

挑战》,我不得不佩服霍金,佩服他那自立自强的精神,佩服

他那坚强不屈的毅力,佩服他那不屈不挠的品格。

命运对霍金十分残酷。17岁时,他考取了著名的牛津大

学,21岁却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。就像正要开发的花

朵遭到严霜的打击,如果是正常人,他知道自己只能活两年半

了,那他一定会对生活失去信心,对身边的任何事情都不感兴

趣……而霍金却不一样,他心里想:反正就是一死,命运的能

力再大,最坏也不过如此。他对命运说:“随你便吧”他对自

己说:“时间只有两年半了,不算多,要努力做些有意义的

事,让生命留下一点辉煌。”

霍金为了与咄咄逼人的病魔斗争,他坚持靠自己的力量上

楼,病情不断的加重,霍金终于站立不住了,坐上了轮椅,他

的手指失去了活动能力,只有两个还能动。1984年,他说话已

经相当困难,吐字不清。1985年,他又得了肺炎,治疗时切开

了气管,从此再也不能出声了,后来,人们为他在轮椅上安装

了一台电脑和语音合成器,他用两个手指在键盘上敲出要说的

词,组成相应的句子,经过语音合成器发出声音来。他就用这

个方法进行学术交流,做学术报告……后来霍金终于成了伟大

的天文物理家。

我们是正常人,而霍金是残疾患有绝症的人,他却能成为

伟大的天文物理学家,我们为什么不可以呢?因为我们没有霍

金的自立自强、坚强不屈的精神。

想到这里,我不由地回忆起以前的种种事例。我记得以

前,什么事都要妈妈做。吃饭要妈妈喂,衣服要妈妈帮我

穿……现在,我长大了,已经学会了自立自强,不在依靠别

人。

我得衷心感谢霍金,因为是他让我学会了自立自强。


小鸟的悲惨命运 (字数:1500)

在一片美丽的大森林里,住着一只小鸟。她饿了,就找一些虫子吃;渴了,就在河里喝上几口水;累了,她就在窝里睡上一个好觉,做上一个好梦。森林是她最温馨的家,树爷爷是她最好的朋友。

冬爷爷迈着稳健的步子,一步一步地向森林地走来。小鸟不得不和其他伙伴到南方过冬了,临走时,小鸟说:“树爷爷,我一定会来看您的。”树爷爷说:“小鸟你放心地走吧,我一定会等你的。”小鸟点点头,拍拍她那丰满的羽翼,慢慢地越飞越远。

在南方,小鸟经常牵挂着北方的树爷爷。

在北方,树爷爷也牵挂着小鸟,总是会对春天怀着憧憬和希望。可意想不到的是,一场厄运正在向他靠拢。

终于,小鸟盼望已久的春天来了。她想:我马上就能见到树爷爷了。一想到这,她的心里比吃了蜜还甜。到了北方,她再也找不到那片美丽的森林,也找不到那位亲爱的树爷爷。因为人们大量砍伐树木,树爷爷也没能逃过这场灾难。

从此,小鸟没有了家,只能到处流浪。她愤怒地吼道:“可恶的人类呀,还我的树爷爷,还我美丽的家园。”

一天,青蛙、蝴蝶、猴子、蚂蚁等动物围在一起,它们想做一个活动,目的是通过这个活动能给森林增添一些乐趣。于是,猴子说:“咱们来一个作文竞赛,比一比谁的作文写得最好,写得好的那个伙伴可以把他的作文拿去投稿,也让森林王国动物们也喜欢写作文。猴子说完,小动物们都高兴地拍起手来,忽然,蚂蚁站起来说:”我还有一个活动,那就是让我们的家园更美丽,那我们应该怎么做呢?是这样的:我们先分成三个组,有净化组、文化组、香化组,我们想哪一个组就去哪一个组。蚂蚁说完,大家也拍起手来。最后,毛毛虫说:“小猴,蚂蚁它们都说了,但我们到底选哪一个活动呢?

这可给大家出一个难题,到底听谁的呢?忽然,聪明的小兔说:“我们让它们来猜一个谜语,谁猜对了,我们就做它说的那一件事,小伙伴们也都同意了小兔子的意见。小兔接着说:“我先出一个谜语,谜语是:什么动物坐也是坐,站也是坐,走也是坐。小猴子第一个回答,它说:“这个动物就是我们伙伴当中的青蛙”。小兔说:“小猴答对了。于是,小动物们按小猴说的去做了。

要开始写了,小猴先发给每人一张白纸,要它们慢慢的写,开始写作文了,每个动物都认真的想,各自慢慢的写着,写完了就交给小猴子,让小猴子比一比谁的作文写得好。它们坐在下面等待结果,心里像活泼乱跳的兔子。

终于结果出来了。小兔子的作文被选中了,可别提它那高兴劲儿啦!大家都向小兔祝贺!这次作文比赛在一群小动物的欢笑声中圆满结束了。

一天,青蛙、蝴蝶、猴子、蚂蚁等动物围在一起,它们想做一个活动,目的是通过这个活动能给森林增添一些乐趣。于是,猴子说:“咱们来一个作文竞赛,比一比谁的作文写得最好,写得好的那个伙伴可以把他的作文拿去投稿,也让森林王国动物们也喜欢写作文。猴子说完,小动物们都高兴地拍起手来,忽然,蚂蚁站起来说:”我还有一个活动,那就是让我们的家园更美丽,那我们应该怎么做呢?是这样的:我们先分成三个组,有净化组、文化组、香化组,我们想哪一个组就去哪一个组。蚂蚁说完,大家也拍起手来。最后,毛毛虫说:“小猴,蚂蚁它们都说了,但我们到底选哪一个活动呢?

这可给大家出一个难题,到底听谁的呢?忽然,聪明的小兔说:“我们让它们来猜一个谜语,谁猜对了,我们就做它说的那一件事,小伙伴们也都同意了小兔子的意见。小兔接着说:“我先出一个谜语,谜语是:什么动物坐也是坐,站也是坐,走也是坐。小猴子第一个回答,它说:“这个动物就是我们伙伴当中的青蛙”。小兔说:“小猴答对了。于是,小动物们按小猴说的去做了。

要开始写了,小猴先发给每人一张白纸,要它们慢慢的写,开始写作文了,每个动物都认真的想,各自慢慢的写着,写完了就交给小猴子,让小猴子比一比谁的作文写得好。它们坐在下面等待结果,心里像活泼乱跳的兔子。

大方二小四年级:沙婧

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