幽默
幽默
中等的身材，矫健的体魄，总是英国绅士般的着装，走路时一直都带着满脸的笑容……他，就是我们六年级d班的班主任——钟小兵老师。
记得开学的第一天，看着他那威严的身材和微笑的走路姿势，我心里总觉的挺别扭的。
可没过几天，我对他的印象就改变了。他太擅长于“快乐教育”了，他上的语文课总是幽默、风趣，时常让我们大笑不止，把课堂气氛搞得非常活跃，总是给我们留下深刻印象，就连笑星之首的冯秋适也甘败下峰。
“同学们，我们今天上《穷人》这一课。”他转过身，潇洒地在黑板上写下课题。然后叫同学们把自己觉得感人的地方读出来。因为我的朗读水平实在是不敢恭维，所以在心里默默的祈祷老师不要抽我，可没想到第一个就叫我读，没办法只好硬着头皮读，由于我有鼻炎，所以在读之前把鼻子狠狠地抽了一下。没想到钟老师竟然笑着说：“可千万不要哭啊！”这时全班同学都哄堂大笑，课堂气氛立即活跃起来。哎，真没办法，谁让阿sir的幽默水准已经达到“国际级”了呢。
他在教学方法上的确有一套。几天前，他知道我们对课文内容不太熟悉后，让我们把全部的课文都背一遍。这可把我们这些平时想蒙混过关的“男将们”憋住了，都“欲哭无泪”。可经过这几天的“磨练”，我们对许多课文内容也了解了不少。难怪我们班每次考试平均分都能名列前茅。
现在，我们都能感觉到他并不简单，看来“年级组长”的殊荣确实是当之无愧。
看，他又微笑着向我们走来了……
幽默老师心灵的导师 (字数:1200)
金色的秋季来临了，在这秋高气爽的九月，我们又迎来了一个快乐的节日—教师节。在这特殊的节日里，我不由自主的想起了我的数学老师---罗老师。他，虽然不再给我们上课了，但他的一言一行、一举一动，使我记忆犹新。罗老师平时留着短发，穿着质朴，观其相貌，颇有学问。罗老师上课时，同学们都一个个都像看电影专心致志，像小鸡啄米一样，不住的点头，是什么吸引了同学们？原来罗老师他有三大宝典，上课风趣生动、通俗易懂，同学们都喜欢上他的课。
第一大宝典---幽默
罗老师教我们的数学，上课前，同学们总是早早的、端端正正的坐在教室里，是每个老师都喜欢的课堂。罗老师静静的、缓缓的走进教室，教室里显得寂静极了，鸦雀无声，空气显得有点沉闷。罗老师环视了一下64张认真的脸，突然说了一句让我们犹未吃惊的话：你们看我干嘛，我长得不好看啊！”有的同学忍不住扑哧一声笑了，接着笑声就像地雷一样引爆，停不下来。罗老师又补充了一句，“脸是老妈给的，我也没办法！”这一说，使得我们哄堂大笑。在接下来的上课中，我们的思维更活跃了呢。
第二大宝典---“笨”
笨鸟、笨蛋，这些都是学生的代名词，可我们的罗老师却却总把自己装的像笨鸟一样笨。罗老师说：已知一个数的几分之几是多少啊，用乘法，对吧？立刻有几个同学激动的举起手更改错误。罗老师脸上露出了欣慰的笑容，走上讲台对同学们说：“听懂了吗？”同学们都大声回答：听懂了。好，下课，罗老师迈着愉快的步伐走出了教室。
第三大宝典-----精明
有一段时间，因为我们上课不好好听讲，做作业总是互相抄袭，抄回来一个个红色的的大“√”，但不久，罗老师就发现了其中的猫腻。同学们都很奇怪，罗老师是怎么知道的呢。原来，乙同学借甲同学的作业抄，甲同学做错了哪一题、哪一个公式、哪一个数字，乙同学都照猫画虎，犯了同样的错误，这不由使罗老师起了疑心。但罗老师为了给同学们留足面子，没有当面批评抄袭的同学，而是很严肃的对我们说：“最近我发现我们班有抄袭的现象，要知道，给抄的同学才是“杀人犯”，抄袭的同学则是被害，别人问题时，你要耐心的去讲解。”听了这话，我的心像打翻了五味瓶一样，好难受。因为有一次一位同学来问题时，我嫌麻烦没有为那位同学细心讲解，就让他抄了我的作业，没想到这是害他啊。此后，同学们上课都认真听讲，课堂作业都能独立认真完成，再没有出现抄袭现象。
怎么样，这三大宝典可真够厉害的吧！
罗老师的课上的严谨、生动、风趣。在平常的生活中，他对同学们又极其关心。
五年级时我们班去甘州区少年军校军训，罗老师和班主任带队。在烈日炎炎的那几天，是他们一直无微不至的照顾着我们的生活起居。有一天我们去沙漠拉练，插旗子。我和另一位同学负责将旗子插到沙堆里，由于沙砾细，我们的旗插上去不稳固，罗老师便教我们要先把沙子固定好后，再插旗子。在军训期间，有些同学吃放偶尔不习惯，吃的很少，罗老师看见了担心同学们精力不足，便劝我们多吃点。由于那几天，天气经常下雨，罗老师又让我们穿厚点，对我们很是照顾。
罗老师是一个很有学问的人，据说当了连续六年的班主任。他所教的班级，学生的成绩从未下过99分。我们四年级时，全班去山丹的焉支山举行夏令营，在回来路途中，我们都围坐在罗老师旁边，听他讲故事说笑话。神话的、寓言的、身边的小故事等，我们一个个听的都津津有味。罗老师的文笔也很好，是缘于他看过许多书，是个大学问家，在《中国少年报》等杂志、报刊上发表过很多作品。罗老师的书法十分好，经常在我们的奖状上书写。罗老师，在我们的书上写过这么一句话：未来的“钱”途，需要现在的努力。是啊，又何尝不是呢？未来的幸福生活，美好前途，需要我们百倍的努力学习，不怕苦、不怕累的去学校，才有可能实现。罗老师在我们的书上写下了无数的话，这些话一直都记在了我的脑海中。
老师啊，您的身影不时地在我的眼前浮现，您的声音常在我的耳边回响，您的一言一行都印在我的脑海里。老师啊，您是真正的园丁。您的生命---因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。
【老师点评】:
语言平淡，详略不当
他是位性格幽默的人 (字数:650)
他是我的同学，一个蛮幽默的人。
他的皮肤很黑，和他那洁白的牙齿相比较——哎！一个天，一个地。他染了头发，似乎带着点帅气。可是，一个小矮子，帅得起来吗？sorry，说这话有点鄙视心理哟！更值得一提的是他的鼻子，好大的。你只要问班上谁鼻子最大，没人不说他。看着那标志性的鼻子，难免多了些风趣。
就拿昨天来说吧！午自习，好好地，他就唱道：“wangnaninbeijing，我留下许多情。”翻译下：“王楠在北京，我留下许多情。”他不仅改了人家的歌，还侵犯了我的姓名权。他当时的声音很大，班上好多人都听到了。尽管如此，我没有怪他，因为早已习惯他的幽默。
每次下课，他都做一些稀奇古怪的动作。他的外形有点像猩猩，他握紧双手不停锤自己的身体，超搞笑的。他还做一些天王巨星唱歌的样子，不发声音，但我们都“听”到了他的幽默。他走的猫步，扮的动物，装的人，每每逗得我们开怀大笑。他的幽默中总带着热情。只要你忘带了东西，他会面不改色地对你讲：“哦！我也没带，怎么办，怎么办？”其实他带了，只是小小的幽默一下嘛！说完之后，他会大大方方地把你需要的东西借给你。
他加入了“搞怪分子”的行列。现在虽然不是初三，但气氛却比初三还紧张，学习之余，他总能逗得我们笑一笑。让我们得到了轻松。
他就是这么一个人，我的同学——徐祥！多么幽默的人啊！他的朋友很多，这么一个易相处﹑又幽默的人，谁不想让他当自己的朋友呢？
嘻嘻……这就是我的同学，一个幽默的人！
江苏省镇江市丹徒区辛丰中学初一:王楠
幽默的郭老师 (字数:350)
说起郭老师，那是无人不知无人不晓。我们大家都很喜欢他。郭老师上课很幽默，让我们爱上郭老师教的科目。
有一次上课，老师给我们讲郑成功收服台湾这一课，他问郑成功渡海东征前在干什么？为什么要等一段时间再去哪？让我们想五分钟。
过了五分钟老师让我们举手回答，我们沉默了两分钟没人回答问题。老师发话了：“他能叠几只小船上面做两个老头就去吗？”我们班一阵大笑，有的捧着肚子笑，有的拍着桌子笑，还有的笑得喘不过气来……哈哈哈呵呵呵一阵大笑，郭老师也笑了。
有一次，郭老师在上课，他说你们接着写。过了一会老师说：“我们正在教室上课，十分安静突然一个炮声响了起来，原来是我们班的屁王放的，有人说放响屁当校长放臭屁当教授。”我们又是一阵笑声。
这就是幽默的郭老师，我们很喜欢他，你哪？
郑集实验六年纪二班六年级:2010623