立德作文网 小学作文 潜力-潜力之星的颁奖词怎么写

潜力-潜力之星的颁奖词怎么写

潜 力   向阳   五(七)陈丹妮 指导老师:胡燕君   每一个人都有潜力,只要你能十分认真的去做一件事,那么你的潜力就会发挥出来。   不过你听说水也有潜力吗?嗯,没错!水的潜力就是张力。今天步。

潜力

潜 力   向阳   五(七)陈丹妮 指导老师:胡燕君   每一个人都有潜力,只要你能十分认真的去做一件事,那么你的潜力就会发挥出来。   不过你听说水也有潜力吗?嗯,没错!水的潜力就是张力。今天步老师带着我们做了一个“水的张力实验”。老师一上课,就和顔悦色地对谢晨啸说:“谢晨啸,老师派你去隔壁教室里拿两个杯子,一个玻璃杯,一个纸杯,里面的水一滴也不能漏出来。”“啊?这么艰难的任务为什么要我去呢?”谢晨啸问道。“因为你是我们班唯一的男生呀。”语毕,谢晨啸无言以对,只好去拿了。   杯子拿来后,我们就开始做实验,老师先把玻璃杯的水装满,然后,拿出一盒硬币,说“猜一猜,这杯水放几个硬币会溢出来?”老师一提出这个问题,大家就开始议论,有的举手说“一枚。”有的说“二枚”,有的猜“三枚”,“好,大家都别猜了,我们现在来验证一下大家的猜测。”步老师说“但在此间,我们都不能碰到桌子,不然会影响实验结果。”老师慢慢地把第一枚硬币放入水中,此刻,我的心砰砰直跳,我生怕我猜错了,还好,还好,没溢出来。第二枚,还没溢出,我开始疑惑起来,放下几枚不溢出来呢?这时,老师又给我们第二次猜的扑通”机会,这次我大胆猜了再放七个,其他同学也纷纷猜了起来,四个,五个,“扑通”, “扑通”……老师连续放了六枚,水还没溢出。这进水面中间已稍稍地凸起,我以为猜对了,可是,随着下一枚硬币沿杯放下的那一刻,我丧失了信心,到底能放几枚呢?   “让我们来挑战水的潜力是多少硬币,好吗?”大家的情绪被步老师带动了起来,连忙应和道“好!好!”老师拿着硬币轻轻地放在水面上,让它自己慢慢地漂入水底。在老师放下的时侯,戚一成在一边激动地说“溢出来了。”可水最终还是没有溢出来,已经第十枚了,有些同学在一边皱着眉头,自言自语道“能不能放20枚呢?”当老师放到底[1][2]下一页

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