秋日
秋日
秋天快到尽头了，我站在秋天的尾巴上，看着渐渐变黄的叶子在风中飘落。我想，我也该学着释然了，跟随着落叶将悲伤寄托，归根落叶，将悲伤掩埋。不知道，在这个季节，我的悲伤能否减少一点呢？
秋天的痕迹越来越模糊，我努力地想找寻秋天仅剩的气息，却那么少，那么少，秋天的气息渐渐小时了。冬日的寒冷就快将这一切掩埋，我想就让悲伤停留在那里，我不想再携带悲伤步入新一个时间里，可是为什么我怎么也卸不下如此沉重的包袱，压的我好累好累。
冬日的早晨里，风吹在脸上，那么冰冷，一直凉到心理，我把衣服裹紧。风依旧钻入到心里，冷到冻结。
冬日的冰冷让我更加怀念阳光，可为什么总寻不见阳光的足迹，偶尔有细碎的阳光照射近来，可就在一瞬间就变的灰暗，我的心突然凉了一大截，灰暗灰暗的，心里突然压抑得让我好想哭。
我看见伤痕落了满地，我想，他们落地的那一刻一定很痛，亦如我现在那般心痛，伤疤那么清晰，曾经的伤很深很深！
心太过脆弱，我想我该学着坚强，只有坚强的外壳才能更好的保护心灵。
突然有种感伤让我沉默得没有了思想。忘了曾在何处看到过这样一句话：当你真正爱上一样东西的时候，你会发现语言是多么脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。
常想把感觉译成文字，却发现一提起笔就没有了语言。
总想找个人诉说，可转念一想，我为何要将悲伤带给他人呢？如果悲伤就自己承受把！我不想因为我在看到悲伤的面孔。
秋日的风景 (字数:800)
春，给人以鲜活的生命复苏之感；夏，给人以欢快的火般热情之感；秋，给人以清爽宜人的快乐之感；冬，给人以冰冷的美丽高洁之感。在这四个季节中，我最喜欢秋天。秋，这个在别人眼中象征着凋零，象征着满目萧条的季节，在我眼中却分外的迷人。
我喜欢秋之天。
人们常说：“秋高气爽”。确实，秋天的天空十分明朗，蕴藏着一种淡淡地、轻轻地，看起来很舒服的蓝色，感觉天好像离我们好远，遥不可及，却又给人另外一种心情舒畅的感觉，我十分喜欢这种感觉，下课时我会坐在窗前，眯起眼睛，静静地享受着这份惬意，我和天的这份默契。每当这时，心中的不快就会云消雾散。天上的云，变化莫测，也给了我视觉上的享受。我一会儿觉得它是一匹正在奔跑的骏马，一会儿又变成了一头呼呼大睡的猪。有时，云就像鱼鳞一样，像大鹏展开的翅膀，像鸟儿飞翔在空中留下的印记。这是我最喜欢的一种云。看这些云成了我课余生活中最有趣味的一部分。
我喜欢秋之叶。
一叶知秋，是的，当第一片树叶纷飞的时候，秋天就来了。走在秋天的道路上，时常会看见一片片变黄的树叶像一只只黄色的蝴蝶，在空中和风一起飞舞着，旋转着，交织着，然后轻飘飘地、软绵绵地落在地上，好像在对人们说：“我玩累了，要休息了哦！”在别人眼中，落叶代表着生命的静止，带着一种忧伤的美。但换个角度想一想，这也是生命的升华，它有着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的情怀，叶落归根，这是它对大树母亲的忠诚。或者，这也是它新生命的开始。不是吗？所以我觉得秋比春更有生机，只不过秋的生机是潜藏起来的，是含蓄的。
我喜欢秋之原。
秋天是收获的季节，是硕果累累的季节，当我走在原野上时，对秋的喜爱便有深了一层。
原野上，到处洋溢着瓜果成熟的清香，金黄色的稻子，低着头，哈着腰，向我问好。火红的苹果带着火红的热情向我哈哈直笑。高粱涨红了脸，玉米笑弯了腰，秋天的原野真热闹！
我爱秋天，爱秋天浅蓝色的天，爱秋天千变万化的云，爱秋天纷飞的树叶，爱秋天热闹的原野。
淮安外国语学校七年级 张东晖
秋日的小池塘 (字数:250)
今天上午，老师带我们去学校月亮湾学生公寓前面的小池塘看看。
池塘岸边长着笔直的杨柳树，枝条象小姑娘的辫子，轻柔地漂浮在碧水之上。岸边还有许多竹子，象是绿色的金箍棒立在那里。池塘边有一座小亭子，亭子里面长着许多小葡萄。
小池塘是呈葫芦状的，上面有一座笔直的小桥。池塘里有许多小鱼，它们一蹦一跳，像是在欢迎我们的到来。小池塘里还有三只丹顶鹤雕塑。一只把头伸到水里，像是在跟小鱼打招呼。旁边一只把脖子伸的长长的，像是在唱嘹亮的歌曲。最后一只丹顶鹤好像在展翅飞翔。
平静的河水里倒映着绿树和白云的倒影。仿佛仙境一般。在这如画的小池塘走一走，看一看，怎么不令人心旷神怡呢！
啊，多美的小池塘啊！
盐城市实验二年级：陈晓宇
又是一年中秋日 (字数:1000)
今天，是我国的传统节日——中秋节。吃着那金黄灿灿的月饼，抬头看着圆圆的月亮，嗯，真是无限的惬意啊。这一下，就让我联想到了去年的那个中秋日。
下午五点左右，朋友小康给我打来电话，问晚上去不去黄河滩那边赏月。赏月？还要去黄河滩？不会吧，这么夸张。不过又一想，黄河滩观月，肯定比在家里好，于是，我爽快的答应了。汽车一阵的颠簸，我的屁股都快要变成四瓣了，远远的看去，好像不远处还有人啊……这时，车停了下来，我下了车，仔细一看。呦，果然有不少人，而且还是同学，对了还有，一个熟悉的身影，对了！是孔老师！
哈哈，今天可热闹了！人数全齐了，我们大家就开始了活动。只见孔老师，从一个袋子里拿出了几盒月饼和几个水果，放在了一个台子上。然后让我们一字排好队。这是干什么呢？难道老师是让我们一个一个拿放在石头上的吃的东西？不像啊…就当我百思不得其解的时候，老师又发话了：“现在，我们按照传统来祭月。所谓的祭月就跟祭佛差不多，祈求月神给我们保佑我们平平安安。”
哦，原来如此。第一个是王子衿姐姐，她先给我们做示范。只见姐姐双手合十，朝月亮举了一个大约九十度的躬，然后心里默念着什么。我想，因该是许愿吧。大家们都像姐姐那样，先鞠躬在许愿。感觉真的很不一样。祭完了月亮，我们大家争得了老师的同意后，一窝蜂的跑向那堆食物，你争我抢。不一会每个人都拿到了自己喜欢的食物，大口大口的吃上了。你还别说，祭完月亮的食物味道还真的不错。
现在是活动时间，我们大家围成一个圈，要问这是为什么，你可别笑，我们大家正在玩丢手绢呢。有博友会说，这可太幼稚了吧。虽说幼稚一点，可是，“奖励”的东西可不小——表演一个跟月亮有关的节目。哈哈，这下可怕了吧。按年龄，王子衿姐姐在我们同学中是最大的。于是，我们一致同意让王子衿姐姐第一个丢手绢。
王子衿姐姐果然不愧比我们大一届，丢起手绢来，不慌不忙，而且还装作一副若无其事的样子，哼着小哥就把手绢丢到了刑延龙的背后。然后又若无其事的离开，整个动作都没被刑延龙发现。等到王子衿姐姐已经绕完了一圈，坐下了，刑延龙才发觉道不对劲，连忙扭头一看，可是为时已晚，延龙只好悲惨的背诵一首《静夜思》做为“奖励”。
这一次是刑延龙丢手绢，绕了一圈又一圈，快把我们眼都绕花了，还是不丢。就在这时，我看见刑延龙在韩泽恩的背后左手一翻掌，把手绢绕了一个圈就丢到了韩泽恩的背后。韩泽恩还坐在那里，一边拍着掌，一边还在大声唱着：“丢呀丢呀丢手绢……”。哈哈，看来泽恩又要表演个节目了。只见他来了一个嫦娥奔月的样子，一会左手在前，一会又右手在前。真像一个红色娘子军要冲锋一样，我们大家捧腹大笑，刚吃进去的东西都快要笑喷出来了。
一会过后，大家个个都跑的满头大汗，该第三个活动了——对歌。对歌大家都知道，可是这次要对的有月亮的歌，这可就不容易了。我们男生先来了一首《月亮代表我的心》。声音高低起伏，连家长们都长大了嘴巴。一首唱完，老妈们又唱了一首好像叫什么《漂亮妹妹站船头》的歌，听得我们百思不得其解。经过了一轮又一轮的比赛，我们不分上下，看来我们童鞋也不是吃醋的么。
快十点了，我们已经非常疲惫了，于是，坐上车回到自己家。当时我们在想，明年一定还会来的！