心中的那抹晚霞
心中的那抹晚霞
“你看，你看！太阳好漂亮啊！”“什么呀？那是夕阳！”“噢！但是我知道那是晚霞！”“是啊！晚霞好美！”我和同学结伴走在回家路上，西边那抹橘黄的晚霞深深地印在我的心中，每天放学的路上，我们都能看见它。只是，那是——小时候。
记不清了，我不知道是回家太匆忙，还是放学太晚，亦或是学业的负担太沉重；我只知道，现在的我再也没有看到过夕阳、晚霞。
同样的，我和同学结伴回家，两人都没出声，只是默默地、默默地，我们都想着自己的事。“呃……”她突然碰了我一下，我回过神，看了看她，笑了笑示意她说下去。她皱皱眉，低声问道：“今天，有物理、历史作业，对吧？”我愣了愣，一瞬间竟然有些恍惚，我朝她点点头。
“唉！”莫名的，我和她同时叹气。我别过头去，望了望天空，有些阴暗，马上就要天黑了呢！每天放学都挺晚，看来，我想在晚霞的陪伴下回家的想法是不可能实现了。下意识的，我看了看一旁不作声的她，忽然间发现她一脸疲惫。其实，我和她也差不了多少。
不管怎样，至少以前，我们还可以聊许多话题：从古至今，从外国文学到中国四大名着……只要想得到的，我们都会谈论。可是现在，除了学习、作业我和她几乎一句话都不会说。一天的学习生活非常繁忙，现在的我们需要好好休息，因为回到家还有许多的作业等待完成。
“作用力与反作用力，溶剂，摆的等时性原理……哎呀！什么跟什么？为什么我现在还要想这些？”我晃了晃脑袋，企图把这些混乱的思绪甩出去！
不知不觉中，已经走到楼下，我轻轻地对她说了声“再见”。她点点头，就离开了。我看着她的背影有种说不出的滋味，微微弯曲的背是因为书包太重的原因吧……站在家门口的我一直就这样看着她，直到她的背影消失在人群之中。
那一抹我一直期待着的晚霞似乎再也没有机会看见了。小时候，对那橘黄色的记忆却一直在我的心灵深处，永远不会忘记。
心中的晚霞，到底何时，我才能再次看见你！
长廊中的旋律 (字数:1000)
那天，我像往常一样，走过学校的那条长廊来到教室。我来到那条长廊，远远地听到从长廊旁的一间教室里传来的钢琴声，虽然很小，但是却吸引了我。我慢步走去，想要听到更久的琴声。那琴声很轻，很轻，飘荡在空中。渐渐地，琴声越来越大，因为我走近了。我陶醉在这琴声里，让新一天的早晨更多了几分轻快与惬意。我不由自主地停在了那间教室的门前，窗帘关闭着，我只好悄悄地从细小的门缝中看看是谁的琴声让我停下脚步，可惜门缝太小，我看不到！顿时想起，我快迟到了，于是我不得不离开这优美的旋律。第三天，我提前进了校门，希望能听那琴声久一点，只是一点。我依旧是悄悄地走到那间教室的墙边。我以为门是闭着的，谁知门却是半开着的。我听到了与昨日不同的琴声，今日的琴声更多了几分沉重与哀伤，仿佛一天的时间，时光就偷走了它所有的快乐。缓慢的调子渲染了我，使我的心也变得沉重起来，但唯一不变的是琴声依然吸引着我。不论曲调的风格，都足以让一个赶时间的忙人停下脚步，细细聆听。我敲了敲门，得到了她的允许我才走了进来。这间教室有学校唯一个钢琴，但是引人注目的不是钢琴，而是那个用十指弹出欢快与悲伤的女人。她看起来像是三四十岁的人了，而我却从她的脸上找到了沧桑，但看起来又是成熟与优雅。天蓝色的长裙，让我觉得钢琴是门圣洁的艺术。她并没有理会我，我也只是在旁边倾听。十指纤细的手指在琴键上跳着舞。虽然我不情愿打扰她，但是我很想知道为何琴声渐渐哀伤。于是，我踌躇一阵后，开口说道：“为什么你的琴声原是欢快轻松的，而现在却是忧伤沉重？”琴声停了，她告诉了我她的不幸。我本以为她不会理会我这个打扰者，我想，也许是因为我懂她的音乐吧。正在那个充满忧伤的前一天晚上，她的体检报告出来了，她患了胃癌，她知道的时候已经是晚期了。我想不到，这么美的琴声将要消失，还有这一身天蓝色的圣洁。她有一个完整的家，但是命运要将她们拆开，命运太残忍，太残忍。命运唯一分不开的是她与琴声，她与琴声是永远拆不散的老朋友，无论走到哪，她都在弹琴。有时，心也是一架很好的钢琴。几天后，不知道为什么，琴声一天比一天轻快，我能感觉到，她变乐观了，仿佛是一只欢乐的鸟儿。也许她明白了，她现在虽然被命运压住了，但是她依然可以选择快乐地离开，不留遗憾。而那轻快的琴声，给了我微笑。每天的同一时间，琴声总是悄悄响起。直到有一天，我将要走近那间教室，却没有听到任何乐器声，我心里恍如少了一块什么重要的东西。我静默着，我希望是我来早了或是来迟了！从前两日的琴声中，我似乎听懂了她的心，她的话。她将要伴着他的钢琴永远沉睡。从那以后，我每当听到钢琴声，便停下脚步，将往事回顾，静静地听着别人在琴声中诉说。那天，心里被掏走的一块东西再也找不回来了。
【老师点评】:
语言欠流畅，表达欠文采
假期中的哥哥 (字数:200)
假期中的哥哥被妈妈爸爸宠坏了。
在假期里，妈妈让哥哥写毛笔字，一指出他的缺点，他就又哭又闹还撕纸。就是做作业时也表现出一种不耐烦的样子。
做作业写的字，就像一只没有吃上东西，肚子俄了的小猪一样绷脸生气呢。但他大多数时候写的都很好。如果他做作业是想着看电视，作业本上就会出错，让妈妈生气。
我要学哥哥的优点，做作业认认真真，让妈妈多有笑容，少生气。
山西省原平市青年街一年级：武豪吉
我心目中的好老师 (字数:700)
每一天，都会有一个纤细的身影出现在教室里，都会把一片欢笑洒在讲台上，作为这个班的班主任，您总是那样一个和蔼可亲、平易近人而又像孩子一样充满活力与灿烂的好老师。
每一节英语课，都让您讲得有声有色，你不仅是我们的师长，还是我们的好朋友，和我们零距离的沟通、嬉笑。
她，就是我心目中的好老师。课堂上，她以诙谐幽默的口吻，带动起班级的气氛，同学们都充满了学习的兴致，十分的活跃。一整堂课下来，谁也不觉得累，都全身心地投入到了课堂上的欢乐气氛中。当下课铃声响起时，同学们都会很奇怪的说着：“时间怎么过得这么快呀！”“这节课太短了！”谁都不想下课了，仍想在那快乐的课堂上。
课下，她便成了我们的好朋友。她希望我们有好的成绩，便和我们闹着玩，在一届临近大考的班会上，她带着灿烂的微笑走上了讲台，很认真地说：“同学们，又一次大考临近了，虽然我们班的成绩一直不错，但我认为大家会有更好的成绩，所以希望同学们认真地对待这次考试，考好了，我要带着大家出去玩，“耶！”同学们高兴地叫喊起来。“但是，要是考不好……”老师面带神秘的微笑停了停，“杀无赦！”不知是哪个调皮鬼接的话。“对！”老师点头笑了。“啊？！老师这么坏！”“是呀，好残忍！”哈哈哈……瞧，这就是她——作为我们的大朋友的作风。
她给我们带来了很多的欢乐、很多的鼓励和很多的收获，她是那样出色的教师，那样知心的大朋友。在学习上她扮演着两种角色，一是那神圣的教师，二是我们知心的大朋友；她以教师的身份扮演着我们的朋友。
她是那样的和蔼可亲；她是那样的平易近人；她是那样的幽默，她真是我心目中的好老师。