500字作文初中
关于500字作文初中，精选5篇初中优秀范文，字数为500字。我最喜欢的一句话是：一分耕耘，一分收获，只有付出汗水，才有收获。你想想如果没有你的勤奋，你就不会成为著名的音乐家。
关于500字作文初中，精选5篇初中优秀范文，字数为500字。我最喜欢的一句话是：一分耕耘，一分收获，只有付出汗水，才有收获。你想想如果没有你的勤奋，你就不会成为著名的音乐家。
作文(优秀范文)：1
我最喜欢的一句话是：一分耕耘，一分收获，只有付出汗水，才有收获。你想想如果没有你的勤奋，你就不会成为著名的音乐家。
我的爸爸，他的身高在班上可是数一数二的，可是在我的心里，爸爸还是一位很有学问的人呢。记得有一次，我和妈妈去公园玩，在路上，我突然看见了一位老爷爷坐在地上，一边拿着扇子，一边吃力的摇着车子，看着这位老爷爷，我的爸爸妈妈就好像是他的亲人似的，我心里想：爸爸妈妈都在为了我的学习，不惜一切代价去给我报名参加音乐培训班，我一定要好好学习，长大了成为一个有出息的人。
记得有一次，我和妈妈去图书馆看书，妈妈正在看一本书，我就在旁边看，妈妈看了好一会也没有看见书，我就对妈妈说：“妈妈你看书，看到最后了我就把书藏起来看吧。”妈妈说：“你这是骗人的，你看书的时候，就像你一样，没有时间看书就把书看完了。你现在看书看到最后一页就把书放下，我以后要把书看完，不能像你这样看一本书。”我心里想：妈妈，你真是个好人。
还有一次，我和妈妈去图书馆看书，在图书馆里妈妈看见一位小男孩在那里看一本书，我和妈妈走过去，问他：“小朋友在干什么，你看到最后几页了，他在干什么，你看到他的书了吗？”他说：“我看到了”。我又问：“小朋友在干什么？他是不是很喜欢看书？”他说：“我看到最后一页了，我就把书放下了”。我又对他说：“你不要看那本书，他是看不到的”。他说：“没关系，我看书是为了你，如果我看到这本书，你的眼睛就会受到。”
我的爸爸是个勤奋的人，我很喜欢他。
作文(优秀范文)：2
我的家乡是一个美丽富饶的小镇。
春天，柳树姑娘披上了嫩绿的新装。小草探出头来，好奇地打量着这个世界。花园里百花盛开，红的，黄的，白的，紫色的……五彩缤纷的花朵竞相开放。有的含苞欲放，像羞涩的姑娘;有的亭亭玉立，像美丽的少女;还有的竞相开放，像一位位亭亭玉立的姑娘。
夏天，河里的鱼儿成群结队，在河里自由自在地游来游去。树叶茂盛，像一把大伞，为人们带来阵阵凉风。花园里的蝴蝶也成群结队，翩翩起舞。
秋天，树叶纷纷落下。像是给大地铺上了一层金的地毯，踩上去沙沙作响，好像是在唱着一首美妙的歌谣。
冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，像是给地面盖上了一层白色的被子，美丽极了!小河结冰了，人们不得不把手伸进水里，去接雪花。
我的家乡真美啊!我爱我的家乡!
作文(优秀范文)：3
夏日的一场暴风雨，让我们感受到了酷热。
秋日的一个早晨，天空像小孩子的脸，说变就变，一会儿是一朵乌云，一会儿下起大雨。天空中下着小雨，我站在阳台上，看着大地。
“滴哒，滴哒”，这是什么声音?原来，是树叶的声音，那些叶子被风吹动着像蝴蝶在空中舞蹈，那树叶也被风打了起来。
雨后，太阳出来了，一缕缕阳光射在树叶上，叶子上闪出了晶莹的小水滴，那是树叶在向我们招手。
雨后的空气十分清鲜。树叶的香味也很清爽，一丝丝沁入心脾。
雨后的空气更加清爽，空气中还带有泥土的气息，这让我觉得很是舒畅，我们感到很舒适，心情也十分舒畅。
雨后的天空是最美的。
一条彩虹，一座彩色的桥，一个美丽的大花园，这些景色都令人陶醉其中。
我爱雨后的天空，这一道道美丽风景线!
作文(优秀范文)：4
篇1
在一个阳光明媚的下午，我们迎来了xx年一度的美文诵读，这是我们班级的一个美文诵读。
一开始，我们的朗读就让我们哄堂大笑，有的人甚至还在下面偷笑，有的.甚至在旁边偷乐，我看见了他们的笑容都被别人给挡住了，我看见了他们的脸上都是开心，而他们也都是一脸的无所谓的样子。
到我们了，我们的朗读就让我们大吃一惊，因为在这个时候，有的同学已经开始背诵了，而有的人却还在一个人一个人的背诵，他们的表情都让我们看的很不顺眼，这时，有人说：“我们的朗读都是假的，他们的表情都是假的。”这时，有人说：“你们这样表情都可以吗？他们背的什么？”有人说：“他们表情都是假的，你们就不要再说了吧。”还有人说：“不，他们背的是假的，而不是假的。他们的表情就是假的，他们背的什么，你们不要再说了。”我心里在想，如果你们不相信，就别怪他们了，他们的表情都是假的，而你们却没有看见这样的情景。
到我了，我们的朗读都让我们大吃一惊，因为有的人一句话都看不出来，所以我们的朗读都让人觉得是假的。
到了最后，我们也没有了朗读的勇气，因为在我眼皮子都掉了的时候，我的心里想，如果他们不相信，他们不相信的话，那他们肯定会很失落的。
这件事过了几天，我们又有了朗读的勇气，我们的朗读都被别人给挡住了，所以我的朗读都被别人给挡住了，我们的表现是假的，他们却不相信，我们的表现是假的。
这就是美文诵读的魅力，你们看了这篇课文，也会有所收获吧！
作文(优秀范文)：5
xx年级下册语文课程标准的第三章是：读懂生活中的感动。
“感动”是什么?它是一种对人的关怀、一个拥抱、一次鼓励的表示，一种亲切的和一句贴心的问候……
在我心目中，“感动”是一种对人的关爱、一个眼神、一个动作的关心，一次帮助和一次关怀。
记得一次，我和妈妈一起去公园玩，看到了一位老奶奶摔倒了，旁边围了好多的人，我们走过去一看，原来，她的腿上擦破了皮，正在流血，她忍着痛，用手摸了摸，然后用棉签沾了点血，用棉签蘸了点水涂在老人的腿上，然后用手摸了摸，然后再用嘴把老人的伤口涂抹了几遍，就这样，她一边抹还一边对我们说：“我不疼了，我不疼了，你们去玩吧!”听了这句话，我的眼泪像断了线的珠子，“唰唰”流了下来，我连忙把那位老人扶了起来，说：“谢谢你们，谢谢你们!你们是我的救命恩人啊!”老人笑着说：“不用谢，我应该的，你们是我的好朋友，就是应该的，不能这么客气，这点小事情算什么?帮助别人不就是帮助自己了吗?”说完，老人便扶着那位奶奶回家了。
我想，如果每个人都能做到这一点，我们的身边就不会有那么多“感动”这种事了。