走过转角七年级学生作文500字
关于走过转角学生作文，精选4篇xx年级高分素材，字数为500字。生活中的每一个转角都是我们成功之路上的转角。
关于走过转角学生作文，精选4篇xx年级高分素材，字数为500字。生活中的每一个转角都是我们成功之路上的转角。
走过转角学生作文(xx年级精选素材)：1
生活中的每一个转角都是我们成功之路上的转角。
我在人生的转角处遇见了我班的同学们。
他们一个个活泼开朗，笑容满面的样子使人感到快乐。而我呢，就是其中最活泼快乐的一个，我喜欢与大家开玩笑。每当大家开玩笑时，我就会笑，因此，我的人缘特别好!每当大家不开心时，我就会和大家讲笑话，逗大家开心。大家笑的时候，我总会在旁边一直看看他们的笑话，笑一笑，不笑了，又会自己去笑别人，让大家都开心起来。我的笑话可多了，如：我的朋友们一起玩耍，我们一起看动画片……他们一起看的时候，我总会笑的前俯后仰，笑的眼睛眯成了一条缝;他们看的时候，我总是笑个不停。
有一次，在体育课上，我们在一个大操场上玩游戏。我们玩的时候，看到一些小同学的脸上有一种不知道是什么的东西，就问那个小男孩，他回答说：“我们玩捉迷藏吧!”我们听了，立刻都笑了起来。他说，他说：“我们一起玩捉迷藏吧!”于是，我们就一起玩了起来。玩完之后，我们就去教室找同学去玩了。到了教室里，我们发现了我们的好朋友——陈浩，就在我们玩游戏的时候。一位同学说，我们在这个教室找到了他。于是，我们便一起玩起游戏来。这一玩，就把陈浩给弄哭了。我们就一起玩，有一些同学就说我们是两个疯子，我们就一起玩了。我们玩着玩着，就感到不开心了。
还有一次，在上课时，同学把老师叫了回来，我们的老师很不好。老师问我们的时候，我们都不敢说出来。老师说：“我们是在玩游戏，玩一玩吧!”于是，我们便一起玩了，我们把老师叫出来，老师问了我们几个问题，我们都答对了。我们就在一起玩，我们还玩了一下午呢。到了下午，老师要我们把这些作业交给老师，老师就问我们作业写完了没有。于是，我们就开始交作业。交完作业后，我们就玩了一下午。室后，老师问我们作业完了没有，于是，我们便一起玩了。室后，我们就去看看我们这次玩的游戏是不是玩的很开心。
我们的学校就是这样一个学校，有着丰富多彩的校园生活，这个学校，这个班级，让我快乐，让我开心!
走过转角学生作文(xx年级优秀范文)：2
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的走过转角xx年级学生作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一个转角，一个转角，一片天空……
——题记
“你怎么还不走，快回学校了！”我在一旁催促着，心里有些着急，但转念一想，我已经长大了，我必须自己一个人回去了，于是我便继续向前走，这时，妈妈走了过来，看着我说：“你不是有意要走吗？”我点了点头，妈妈便对我说：“不要紧张，你自己回学校。”妈妈的话让我不由的放松了心情，于是，我便一个人向前走，妈妈看到我，便对我笑了笑，我便继续往前走，妈妈也跟着我走，我便跟着妈妈走，一路上，一切都是那么新奇，我便走，一会儿，便到了学校，这里真是人山人海，我就像是在人海中行走，走了一会儿，便停下来了，这时，我看到有一个小男孩，走了下来，对我说：“你也不要怕！我来陪你玩玩吧！”说着，便跑到一个拐角，我就看到了他，于是，我便和他玩了，过了一会儿，就到校门口了，妈妈说：“今天不要再玩了，快点回家写作业，做完作业再玩。”我便和他玩了，这时，就到了家门口，我看到了妈妈正在做作业，她便对我说：“我来帮你做，你先写完作业，我再做家务，我就帮你做饭。”我便开始做了，我首先把书本一本一本的放了过来，然后放进了书柜，这时，便听妈妈说过：“书要看懂，才能看懂。”于是便按照她说的，我开始做了，我先拿起一本书的一边，再往中间放了一点点，然后再往后放了一点，最后把书本一本一本的放了起来，妈妈走过来对我说：“这样做，书不会散乱的。”听了妈妈的话，我便按照这样做，果然一本书都没散架，妈妈也没闲着，便又教我怎么放，我便照着妈妈说的做，果然一本书也没散架，妈妈便对我说：“你看，书上都写着‘书”这个词语，你看，书上都写了‘知识’这个词语了。”听了妈妈的话，我也不好意思地笑了，我便又开始做作业了，做到了十一点，妈妈便对我说：“快点吃饭，等一会儿就吃饭。”于是我便吃了饭，吃好饭后，我便和妈妈一起走了。
我便和妈妈走，走到一个转角，我突然看见了一个转角，便又停了下来，我便对妈妈说：“妈妈，你就让一下我吧。”说完，便和妈妈一起走了，我看着妈妈的背影，心里一阵感动。
走过转角学生作文(xx年级精选作文)：3
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的走过转角xx年级学生作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一转眼，xx年的时光过去了。我们从幼稚的儿童到了成熟的少年，一眨眼，xx年的光阴似流星，转眼间，就过去了。我们不禁想起了一句话“过完这xx年后，我们还会回到那个时候吗?”
我们走过了xx年级的童年，走过了xx年级的幼稚，走过了xx年级的懵懂，走过了xx年级的幼稚，也走过了xx年级的懵懂，走过了xx年级的懵懂、懵懂。
我们走过了xx年级的幼稚，走过了xx岁的懵懂，走过了xx年级的天真，走过了xx年级的懵懂。在xx年级的天真，走过了xx年级的懵懂，走过了xx年级的懵懂，走过了xx年级的懵懂、懵懂。走过了xx年级的单纯、懵懂和稚趣，走过了xx年级的懵懂。
我们走过了xx年级的懵懂，走过了xx年级的单纯，走过了xx年级的幼稚。走过了xx年级，走过了xx年级的幼稚，走过了xx年级的单纯。走过了xx年级的懵懂，走过了xx年级的幼稚，走过了xx年级的成熟。走过了xx年级的天真幼稚，走过了xx年级的懵懂。
走过了xx年级的懵懂，走过了xx年级的懵懂。走过了xx年级的懵懂，走过了xx年级的天真，走过了xx年级的单纯。走过了xx年级的无知，走过了xx年级的单纯，走过了xx年级的懵懂;走过了xx年级的懵懂、懵懂;走过了xx年级的单纯。走过了xx年级的懵懂、懵懂。走过了xx年级的懵懂、懵懂。走过了xx年级的懵懂。走过了xx年级的懵懂，走过了xx年级的单纯。走过了xx年级的懵懂与懵懂。走过了xx年级的天真、懵懂和懵懂。走到了xx年级的懵懂与懵懂，走出了xx年级的天真与懵懂。走进了xx年级的单纯与懵懂。走进了xx年级的懵懂与懵懂。走进了xx年级的天真与懵懂。走进了xx年级的天真、懵懂。走进了xx年级的懵懂、懵懂。走进了xx年级的懵懂与懵懂。
走过了xx年级的懵懂，走进了xx年级懵懂与懵懂。走进了xx年级的懵懂与懵懂。走进了xx年级的单纯与懵懂。走进了xx年级的成熟。走进了xx年级的单纯与懵懂。走进了xx年级的单纯与懵懂。走进了xx年级的单纯。走进了xx年级的单纯与懵懂。走进了xx年级的懵懂与懵懂。走进了xx年级的懵懂。走进了xx年级的单纯与懵懂。走进了xx年级的单纯与懵懂。走进了xx年级的单纯与懵懂。走进了xx年级的懵懂、懵懂。也走进了xx年级的单纯与懵懂。也走进了xx年级的单纯与懵懂。走进了xx年级的单纯与懵懂。走进