立德作文网 小学作文 知道成绩后_知道成绩后的心情说说

知道成绩后_知道成绩后的心情说说

知道成绩后 “叮铃铃,叮铃铃——”剑桥英语的下课铃声响了。我背着书包,哼着小曲,开开心心地向大门走去。妈妈早已在门口等候,可她却阴着一张脸,我似乎察觉到一场暴风雨即将来临。走出。

知道成绩后

知道成绩后

“叮铃铃,叮铃铃——”剑桥英语的下课铃声响了。我背着书包,哼着小曲,开开心心地向大门走去。

妈妈早已在门口等候,可她却阴着一张脸,我似乎察觉到一场暴风雨即将来临。

走出大门,妈妈对我说:“楷楷,告诉你一个不好的消息……”

还没等妈妈说完,我马上问道:“难道是投稿失败了?”

妈妈说:“不用猜了,早上李老师打电话来说你的数学考得很不理想。”

“95分?”我随口说道。因为在我的心里,95分已经很差了,也是妈妈的底线了。

妈妈平静地说:“你考了89分,而且全是计算错误。”

顿时,我的整个身子凉了半截,就像掉进了冰窟窿里。离爸爸停车的地方只有短短的几十米,可我觉得脚上似乎戴了镣铐一样,怎么也迈不开。

上了车,我不敢正眼看爸爸妈妈,而是望向窗外,淅淅沥沥的小雨还在一直下着,似乎也在为我哭泣。我以为爸爸妈妈会狠狠地骂我一顿,甚至会打我,可是他们没有,一句话也没有说。车里很安静,静得让我觉得无法呼吸。

我知道妈妈生气了,只是强压着愤怒而已。此时,我好想对妈妈说:“妈妈,我让您失望了,但是我会努力改掉粗心的毛病,让您为我自豪!”

【老师点评】:

不会描写,详略不当


我想让学习成绩更好 (字数:650)

月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上,映在卷子上,也映在我苍白的脸上。

镜头一:勤奋+努力=?我独自坐在窗前,两眼凝视着远方,眼已哭得红肿,泪还在流着,我没有擦,让泪水流到嘴边,涩涩的。

我不知道自己在窗前坐了多久,只知道现在太阳已经落下,月亮已升起,我无暇顾及这些,仍回想着这次考试,老师念分数时,我心跳得厉害,越是害怕的事越避免不了,我不敢相信这就是我这么多天来,勤奋+努力的结果,但我不得不信,那可怜的分数就摆在自己眼前,我失败了。

静静的,静静的,一切声音在我的耳里都成了无声的,我突然明白,:勤奋+努力不等于成功,那么勤奋+努力=?

镜头二:讥讽+白眼+叹息=泪水妈妈接过试卷,很认真,很认真的看着,看着,那分数不知羞耻的在那里“炫耀”着,妈妈只叹了口气,转身进房了。从妈妈的眼神中我看到的只是失望与伤心,我真的好想好想对妈妈说:“您打我,骂我吧,这样我会好受些,您能不能告诉我?+?=成绩,告诉我,好吗?”无声无息的泪水从我的脸上落下,落下。

失败一次次的将我包围,而我在这个所谓的大家庭中却体会不到一丝温暖,得不到一句安慰,我没有习惯失败,但我却已经习惯了同伴们的讥讽与白眼,难道这就是差生们的待遇吗?难道差生与优生就不能站在同一条线上吗?我的眼泪再次流下,苦苦的。苦苦的。我想让学习成绩更好,那样妈妈的眼里就不会只是失望与伤心,我想让学习成绩更好,那样我的眼角就不会再有苦涩的泪水;我想让学习成绩好,那样我就不会再受到同学们的讥讽与白眼,我想让学习成绩更好,我真的,真的很想。


我的期末成绩 (字数:800)

期末考试后的一天,我正参加学校的诗歌朗诵排练,班主任一脸阴沉走到我的旁边,我感到心跳加速,心想:肯定期末没取得理想成绩!果然,李老师严厉地问:“这次期末考试怎么回事?”我的心情顿时下降到冰点,心里就像挂着十五个吊桶七上八下。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

李老师接着说:“数学是不是太马虎了,只考了91分啊!”91分,不会吧,我明明检查了好几遍呢!我又关心起最拿手的语文成绩,心想语文总不会差吧,这可是我的拿手好戏,三年读下来,我的期末语文成绩,一向是班里数一数二的,但偏偏李老师对语文成绩只字不提。我也不好意思问。

走出教室,我的心上仿佛压着一把大锤子,整个人像泄了气的气球,无精打采。连同学请我去玩,我都没了兴趣。这时,妈妈来了,表情比<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />李老师还严肃,就像当时的天空,乌云密布。“怎么回事,语文92,数学91,你知道吗?你们班数学满分十几个,语文高分也多得是,叫你平时要努力,要仔细,就是听不进去……”妈妈的唠叨还在继续,但我一句也听不进去了,眼前总是跳跃着这两门课的成绩——91、92!

回家的路上,我终于忍不住哭了,妈妈说:“想取得好成绩是每个人的心愿,但有了心愿还要努力呀,你想想平时有没有把老师的话记到心里了,有没有把妈妈的话用到实际上了?”听着妈妈的话,我的眼前浮现出考试前和考试时的一些情景。妈妈让我再复习一下,我总是一副不屑一顾的样子,不耐烦地说:知道了,没问题了,能考好了……;老师布置的背书作业,我总是马马虎虎,得过且过……;数学考试时,我感到试卷太简单了,才做半个小时,我就感到已经全对了,接下去这么长时间我竟然就在草稿纸上画画……。现在,残酷的分数让我明白了一个事实:那就是平时的不认真,考试时的马虎是我成绩惨败的原因。

回到家,我摊开了作文本,写下了这篇《我的期末成绩》,我决定,在暑假里要重振旗鼓,再次出发,我相信,只要经过努力,我还是能重新取得优异的成绩,妈妈经常和我说过的一句话再次在我的耳边响起,那就是用真情去感动别人,用本领来征服别人!努力吧,我给自己加油!

点评:每一次考试对于孩子都是一种深刻的记忆,小作者以自己真实的感受讲述了期末成绩对于自己的激励,让我们知道,成功的分数会激励孩子前进,而失败的分数也会激励孩子前进,关键在于引导。 指导老师:李爱萍


成绩 (字数:600)

今天秋高气爽,阳光明媚,一切在我看来都是那么美好。

中段考的成绩终于出来了,一直提起的心也终于可以放下。这是我在初三面临的第一次大考,种种的压力真的是不在话下,说无所谓也是骗人的,现在看到这满意的成绩,之前的努力总算没有白费。

特别是英语和数学这两科,真是出乎意料。经过上一次英语的失败,本来想这次只要有85分(总分120)就可以了,没想到我竟然能拿到107分,当时的喜悦之情真是难以形容~~~这就是我努力的成果吧!自从开学时写下了那篇决心书后,我真的做到了。

还有数学,它一考就考整个初中所学的知识,内容果真多多。虽然之前的几次小测验一般般,但对于这次中段考我是信心百倍,因为我已经做好了全面的复习,一定能有个好结果。而结果就是,同桌告诉我我得了99。5分(总分120),排全班第二。真是个气人的分数,就差那么0。5分,呜呜呜~~~我真粗心大意!但检查一次试卷好,我惊奇的发现老师记错分了,我真实的成绩应是112。5分!当时真有点轻飘飘的感觉~~呵呵``~``

我知道我不能因此而骄傲,因为前面的路还有很长很长,我必须一步一个脚印,踏踏实实的走下去~~~~~~

写这篇文章是想让小荷里的朋友们分享我的快乐,分享我的喜悦,分享我的学习经验……

【老师点评】:

感受不深刻,表述不清晰

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