至所有老师和家长的信
至所有老师和家长的信
老师，家长们：
你们好！我是六年级的一位学生，马上要毕业了。现在我的父母一直叫我学习，我每天十分劳累。我想许多同学都是这样。为什么你们不体谅体谅我们，换位思考一下呢？你们平时工作累，我们学习也很累呀！不能遇到点什么事，都往我们身上撒气呀！
我们长大了，想帮你们干些活，分担些你们的劳累，可你们总是说我们不行，你们知道我们内心的难受和委屈么？
我们就干了小小的错事，你们就又说这又说那，你们知道我们心里的苦么？
你们动不动就和我拿别人比，说我这不好那不好，说人家这好那好，我想对你们说，人是十全十美的么？就看别人的好处，怎么不看看自己家孩子的优点呢？自己家孩子有缺点，难道别人没有？你们这样会使孩子们失去自尊心！
至所有长辈。
此致
敬礼！
【老师点评】:
语言平淡
家长·分数·我 (字数:450)
小时候，我总以为爸爸妈妈对我的关怀是无微不至的；现在上学啦，我才知道爸爸妈妈总是被一个无形的东西操控着，这个东西就是分数。
上三年级时，有一次我的数学的啦100，爸爸妈妈笑的合不拢嘴，就像家里出了个神童似的逢人便说。
可是，有一回期末考试我没考好，爸爸知道后阴沉着脸直摇头，妈妈则左一个不是右一个不是的数落我，责备我。他们的脸上失去啦往日的笑容。我感到他们时刻都用利剑似的目光逼视着我，让我喘不过气来，我的心仿佛被无数条鞭子抽打着——爸爸妈妈不爱我啦。
我不明白，没得高分怎么啦？一次没考好，并不代表一学期没学好嘛。童第周、爱迪生等一些历史上的伟人他们小时候学习也没多好啊，可是，经过不懈的努力，他们不照样成啦科学家、发明家了吗？
广播、电视里天天谈论素质教育，什么时候才能真正落实到我们这些可怜的学生身上呢？什么时候分数才能真正不在是我们中学生的紧箍咒呢？现在我郑重的奉劝各位家长，不要把分数看得太重，否则会伤我们心的。
爸爸妈妈，现在的时光只有一次。请给我们一个自由的空间吧。你们对我们的期望太高啦，压的我喘不过气来啦。
三屯乡中初一：狄亚亚
假如我是家长，家长是学生 (字数:300)
假如我是家长，我要做到一点：不强迫孩子做事思考问题。玩的时候就玩学习的时候的就学。上网的时候有个规定：必须在写完作业的情况下才能上网，总之不能给学生一点心理压力，但也不能光说不干，有时学生不听话，那你也不能打他，要用耐心去忍，有时候学生遇到一点困难就打退堂鼓。你要用信心去帮助学生走出困难。做家长的有的给学生一点心理压力，但这样做是错的，这样会影响学生的学习成绩，甚至有的开始“报复”比如上课不听讲，考试分数差如果这样学生的成绩会大大下降，甚至有的开始倒数，相反如果不给学生压力，学生的成绩会大大上升。
所以做家长的要在教育孩子的同时也不能给学生心理压力。
海尔希望四年级：左展鹏
改变行踪要告诉家长 (字数:300)
暑假就要过去了，外公决定让我临开学前剪一次头。
29日上午，外公给我十块钱，说：“李昊洋，去小武发艺剪头去。”我答应了，急急忙忙地来到小武发艺。刚进门，见一位阿姨在染发，旁边还有一位叔叔在等。今天理发的人怎么这么多？我等了二十几分钟，还是没轮到我。于是决定去别的理发馆。
我来到了另一家发艺，刚巧没人，就在这里剪起来。可不知，这时外公正在小武发艺找我呢。外公在附近的小巷里找了我三圈，还回家一趟结果还是没有找到我。
当我舒舒服服地从这家发艺里出来时，只见外婆满头大汗地赶来。我感到非常惭愧。这是我头一次独自去理发，竟给外公、外婆带来这么大的麻烦。
通过这件事，我以小记者的身份提醒大家，在改变自己的行踪前，一定要告诉家长。
四年级:靖宇街