我爱跳舞作文
我爱跳舞作文
我是一个爱跳舞的女孩，十分崇拜大名鼎鼎的舞蹈家杨丽萍。我喜欢跳舞可不一般，只要电视里一有音乐我就会情不自禁地跳起舞来。可能是受妈妈的熏陶，我从小就喜欢舞蹈。妈妈说：“学舞蹈能使人更有气质，只要头抬高，胸挺直，就像一位美丽的公主!”我在幼儿园中班的时候就开始学跳舞，上后，我每个学期都报名参加舞蹈培训班。经过勤学苦练，功夫不负有心人，我终于在众多人当中脱颖而出!每次出去演出，我都当主角。
我天天都梦想着能当上舞蹈家。妈妈见我这副傻样儿，说;“心纯啊，你在这儿做梦有什么用，要付出实际行动才能梦想成真!”因此，为了这个梦想，我什么苦都肯吃。一到星期六我就起得特别早，因为要去学舞蹈。练基本功时，常常练得腰酸背疼，有时连走路都走不动，但我从不叫苦。
有一次，我生病了，还坚持去学舞蹈。老师知道这件事后，夸奖我说：“你真是一个热爱舞蹈的女孩，能带病来上课，长大一定有出息!”我听了这话，心里比吃了蜜还甜，病情也好了许多。
这学期，我在闽西舞蹈艺术中心学舞蹈。期末的时候，因为我舞姿优美，学习勤奋，老师给我评了一个“优秀小舞星”的称号。我乐得心花怒放，爸爸妈妈也高兴地跟我说：“心纯，不要骄傲哦，‘虚心使人进步，骄傲使人落后’，以后还要再加油。”
我就是这样一个热爱艺术、热爱舞蹈的女孩!
课外的生活中，有着酸、甜、苦、辣，我也不例外。下面是我对自跳舞似的一段经历的记述，也是一段更难忘的记忆吧。
那是一个难忘的日子。xx年9月26日，这一天是我9岁的生日，我当时的心情非常激动，总是想着自己要过生日了，可是把跳舞的事情给忘记了。
跳舞班我有一周没有去了，我的老师给我妈妈打电话说：“馨月同学一周没有来跳舞了，请问有什么事情吗”?妈妈说：“馨月的脚扭伤了，膝盖也撞伤了，还没有好，暂时不能去跳舞，并且四年级学习压力也很大，作业也多，再加上课外活动比较频繁，孩子觉得有点苦和累”。
过了一周，妈妈让我去跳舞班，第一次我告诉妈妈头痛，第二次我告诉妈妈肚子痛，第三次告诉妈妈说脚又痛，总之就是不想去跳舞了;后来妈妈看出我的心思就对我说：“你不可以这样，平时你注意学习，作业完成的也不错，但是，跳舞虽然是一种业余爱好，没有文化课那么重要，它可作为一门才艺、既可以锻炼身体，又可以陶冶情操，你不能半途而废呀”!妈妈的一席话对我触动很大，想到了自己只想着玩，认为这样做是不对的，从此以后在完成课堂和课外作业后就愉快的去跳舞班认真的学习跳舞去了，通过自己的努力，不仅文化课成绩明显提高，而且舞蹈技艺也有所长进。
通过这次的事情，我终于明白了一个道理。那就是做任何事情都不能怕苦怕累，更不能半途而废。从此以后，我不仅好好的学习，而且还真正的喜爱跳舞了!
我课余最大的爱好就是跳舞。
我非常喜欢跳舞，在上幼儿园中班时就参加了“小荷艺术团”舞蹈班，每个星期跳两次。刚开始学舞蹈的基本动作时，由于我怕疼，动作总是不到位，而且做每动作都觉得很累。后来在老师的指导下，在妈妈的鼓励下，我认认真真地跟着老师学压腿、下腰，虽然全身都 很酸痛，但我咬咬牙都挺了过来。最后终于掌握了基本要领。共页，当前第页12
【老师点评】:
详略不当
跳舞的乐趣 (字数:500)
一曲动听的音乐，一段优美的舞姿，一组准确的表情，加上观众的掌声，那便是--舞。
跳舞，我既不把他当成专业训练，也不把他看的可有可无。作为业余爱好，它是我生活中的一种乐趣。一年四季，我不顾严寒酷暑，总是用坚持不懈的恒心去练。用跳舞来填满自己无聊的时光，锻炼自己健康的身体，磨练自己坚强的意志，锻炼自己高雅的气质……
跳舞--也不简单。既要深刻理解音乐中的内容，又要准确运用身体语言将其表达出来，还要达到感染观众的目的。“台上一分钟，台下十年功”这需要时间．汗水和意志去磨练．有时腰扭了，有是脚抽筋了，有时手受伤了……虽然身体很累，但我毫不在意。特别是一想到只有通过自己的努力才能达到观众的认可，心里总是有一种以苦为乐的感觉。这种追求的过程，不正是一种享受吗？
跳舞--也很快乐。当你把呕心沥血编排出来的舞蹈在灯光的照耀下，在精心装饰的舞台上，在人们热烈的掌声和欢呼声中，把自己的感觉今最大努力展示给观众，让观众得到以美的享受时，会体验到这种奉献的过程，不也是一种快乐吗？
跳舞--有难也有易，有悲也有欢；既给别人带去了快乐，又让自己的到了快乐，还是自己生活充实，身心健康。难道，这不是一种很好的生活乐趣吗？
我教男生学跳舞 (字数:900)
“你们怎么这么笨啊！气死我了，不教了不教了，解散！”隔着老远，就能听见我那几乎能把教学楼都震塌了的吼声。这究竟是怎么一回事呢？
原来，几星期前，我们班开联欢会，我自告奋勇把我这几年来学到的舞蹈展示给大家看。同学们都觉得我化了妆，然后穿上漂亮的拉丁演出服跳出来的拉丁舞特别有激情。联欢会结束后，老师就在教室里说，希望我能够在班级里办一个“舞蹈班”，谁想参加都可以报名。我听了以后特别高兴，心里美滋滋的想：“这下，我也能当一回小老师了！”
从那以后，我这个“小小舞蹈老师”就开始上任了，每天都在五楼的大厅里给同学们教舞蹈。在这里，有一批调皮捣蛋的男生是经过我软磨硬缠才愿意参加，因为拉丁舞要男女搭手才好看。
谁知道想着简单，教起来可不是那么容易。我满以为他们上课会很听“老师”的话，谁知，我说话，他们不听，只知道嬉皮笑脸的玩，似乎是个“聋哑人”，根本对我不顾一屑。这样，我第一次当老师的“面子”往哪儿搁啊！我气得脸都红了。后来我又想，是不是自已的声音大，他们真的没听见呢？我就让同学把扩音器拿上来。我把声音开到最大，对准话筒大吼一声：“快点站队！”他们瞬间被吓得一怔，却又异口同声地顶了过来：“你声音那么大干嘛？我们又不是聋子！”然后还是“涛声依旧”，又闹腾了起来。
唉！怎么办呢？没办法了，我用出了最后的一招——我拿着教鞭棍，一个一个地“揍”他们。哈哈，这下老实多了，一个个都站的规规矩矩。
课正式开始了。我先教他们最简单的动作——转胯。说了动作要领之后，他们却又趁我面对墙壁给他们示范的时侯交头接耳、左顾右盼。当我回过头时，他们又一本正经地跳起来，可是，有的跳得像“机器人舞”，还有的跳得像“扭扭屁股鸭子舞”。唉！没想到当老师这么难啊，我擦擦额头的汗水，喊来会跳的同学给他们示范，然后我一把手一把手地给他们纠正动作。这样的过程经过了n次之后，我的耐心终于被磨完了，于是，就发生了开头的一幕。
我们班的男同学真是“朽木不可雕也”。不过气归气，男生我还是会坚持教下去的，因有付出总是会有回报的，信不信我一个个都把他们教成拉丁小王子啊！不信的话，那就走着看喽！用灰太狼的话说：“我一定会回来的——”
六年级:王茜琳
会跳舞的山羊玩具 (字数:300)
过五岁生日那天，爸爸送我了一个玩具娃娃。这个娃娃的外形是一个小山羊。我极其喜欢它，那是因为我的生肖就是羊。
山羊娃娃真可爱。头上的毛色是奶油黄，犄角似两个牛角面包插在头上。它的眼睛却透着光泽，像黑珍珠般，亮亮的，小小的。耳朵里面是粉红色。从下巴到眼睛上方全都是乳白色。它的嘴巴和鼻子是用一根粉色的细线呈倒“丫”字型将他们区分开来。它身着一件粉色的衣服，衣服中间有一个心型的图片。它的右手的袖筒里有一个小机关，只要按下它那个红色的按钮，它就会边唱起歌来，边跳起舞来，只见它一会儿两手挥动，一会儿脖子呈360°转动。
我在玩具中，最喜欢这个小山羊了。不管心情是好还是不好，我都会轻轻的摇晃着它，并按下它右手背上的按钮，听着它唱的摇滚歌曲，看着它那滑稽的舞动样子，我会忘记一切。
小山羊与我一起同甘苦共患难。这小山羊怎能不是我家的一份子呢？。
新疆乌鲁木齐实验三年级五班三年级:张浩腾