立德作文网 小学作文 转鸡蛋/转鸡蛋判断生熟的作文

转鸡蛋/转鸡蛋判断生熟的作文

转鸡蛋 听说熟鸡蛋比生鸡蛋转的快,于是我就想做个试验。中午放学回到家,我就从筐子里拿出了两个鸡蛋。就请妈妈帮我煮熟了一个鸡蛋,然后我用彩色笔在生鸡蛋上的了个红色的三角形记号,然。

转鸡蛋

转鸡蛋

听说熟鸡蛋比生鸡蛋转的快,于是我就想做个试验。

中午放学回到家,我就从筐子里拿出了两个鸡蛋。就请妈妈帮我煮熟了一个鸡蛋,然后我用彩色笔在生鸡蛋上的了个红色的三角形记号,然后我把生鸡蛋的大头朝下,小头朝上,小心翼翼的转着,就是转不起来,于是我把鸡蛋横着。竖着试着转都转不起来,我就把生鸡蛋放下不转了,开始转熟鸡蛋,奇了怪了,熟鸡蛋转的速度就像驼螺一样。

这是为什么呢!我就问妈妈。可是妈妈也不知道怎么和我解释,就叫我上网查电脑,原来熟鸡蛋里面是固体,生鸡蛋里面是液体。生鸡蛋里面的液体重心不稳定,容易翻。

别看转鸡蛋这个小试验,给我带来很大的快乐和启发。

江西九江九江都昌县实验三年级:陶广文


盐水浮鸡蛋 (字数:400)

有一天胡老师让我们做一个盐水浮鸡蛋的实验。做完作业后我就兴奋地开始做这个小实验了。

我准备了这些实验器材:一个生鸡蛋.一根筷子.一杯水.一包盐。接下来你知道我会怎样做吗?

首先,我拿一个生鸡蛋小心翼翼地放入水中,只听“扑通”一声鸡蛋很快就沉底了,于是我把一勺盐放入水中,咦?怎么没动静呀!然后我再连续入了5勺盐,盐进入水的一瞬间,我发现鸡蛋往上浮了一厘米,我兴奋极了!可是很快的鸡蛋又沉了下去。后来我干脆把鸡蛋拿出来放在桌子上,再用筷子的反面放在水里搅了几圈。我想:等到盐融解了,鸡蛋一定要浮起来呀,要不然实验可能就失败了。最后,我把鸡蛋再次放入水中……啊!鸡蛋终于浮起来了,而且还露出了一个小“头”呢!我高兴极了:“爸爸妈妈!快来看呀,我成功了!”爸爸妈妈跑来一看,异口同声说:“儿子,你真棒!”

“盐水浮鸡蛋”的实验真是妙不可言呀!

河南洛阳涧西区中信三年级:爱微花语


瓶子“吞”鸡蛋大揭密 (字数:800)

香喷喷的早饭来了!”外公准备好早饭在招呼我们全家到吃饭的时间了。

“啊哈,有鸡蛋,这可是我的最爱呀!”平时最喜欢吃鸡蛋的我顺手拿起一个鸡蛋,“哎呦,怎么这么烫!”没等我叫完,鸡蛋就掉在了桌上。

“刚煮好的鸡蛋你不知道烫手吗?”外婆心疼地吹着我烫红的小手。责备道:“慢点,你做事就不能够慢点吗?”“早上时间这么紧,怎么才能既快又不烫手的吃到鸡蛋呢?”我嘟着嘴,望着外婆。外公听得我们的对话,从厨房走出来说:“我记得不知是哪儿听到剥鸡蛋的小窍门—把刚煮熟的鸡蛋放到饭盒里摇一摇,蛋壳就能自动掉下来,而且还是个完整的鸡蛋。但是……”

“真的吗,快试试呀!”我迫不及待地跑进厨房,外公后面的话就没听清楚。“找到了,找到了。”我拿着饭盒又返回饭桌。把盘子里的鸡蛋赶进饭盒,盖好盖子,就猛得摇晃起来。就几秒钟的时间,再打开盖子,倒是蛋壳剥下来了,可鸡蛋也“粉身碎骨”了。“这是怎么回事了,外公,你骗人,你看看?”

“叫你毛毛躁躁的,我后半句话你听见了吗?要放进冷水到饭盒里,而且还要把鸡蛋全掩住。你再试试!”我按照外公的指点重新实验,摇动着装满水和鸡蛋的饭盒,鸡蛋在饭盒里撞来撞去,大概摇了半分钟,打开盒盖,呀,饭盒里躺着一个完整的“光骨”鸡蛋,细皮嫩肉的,我已拿在手心一口咬下,真嫩!

“成功了!”我兴奋地叫道,“可是,为什么加了冷水后就能剥出完整的鸡蛋呢?”我决定了,要去把答案找出来。

通过上网查资料,我知道了这是热涨冷缩现象帮的忙。直接让鸡蛋与饭盒硬碰硬,鸡蛋当然容易破碎。但给饭盒加入冷水之后,热鸡蛋遇到冷水发生冷缩,鸡蛋和鸡蛋壳之间的缝隙加大了。晃动饭盒,鸡蛋壳破裂,水顺着裂缝流进鸡蛋壳里,起到了缓冲作用,这样,鸡蛋不易被撞碎,鸡蛋壳跟鸡蛋就很容易分离开来。这真是太神奇了!“生活中一些看似平常的事里面却蕴含着科学知识,我们在生活中一定要多观察,多学习,多动脑。

【老师点评】:

语言平淡,文题不符,表达不准确


鸡蛋 (字数:450)

朋友们,你做过这样一个实验吗?把一只熟鸡蛋(剥了壳),放在瓶子上面,你就会发现瓶子慢慢地把鸡蛋“吸“进瓶子里。不信,我做给你们看。

做这个实验的材料很简单,只要有瓶子、熟鸡蛋、火柴三样材料,就可以做这个既有趣有好玩的小实验了。我试着把鸡蛋放在瓶口上,然后用力去把鸡蛋压进去。可是,这白白胖胖的鸡蛋却裂开了一条小缝隙。我拿来了另外一只光秃秃的蛋,点燃了一根火柴,丢进瓶子里,不一会儿,火柴“哧——”地熄灭了。接着,我小心翼翼地把鸡蛋放在瓶口上。只见鸡蛋渐渐地钻进瓶子里。刹那间,鸡蛋整个身子飞快地掉了进去。原来,瓶子把鸡蛋“吞”进去啦!

这到底是什么原因呢?于是找来了一本《十万个为什么》,马不停蹄地浏览。工夫不负有心人,给我找到答案了。原来火柴燃尽了瓶子里所有的氧气,瓶中的空气压力比瓶外的空气压力大,瓶外强大的压力把鸡蛋“吞”进去了。因此,我们叫这种实验为“瓶子‘吞’鸡蛋”。

原来,一个小小的实验,竟包含了这么多的学问。生活中,我还要继续寻找更多的科学知识。

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