立德作文网 小学作文 谁的办法好/谁的办法好看图写话一年级

谁的办法好/谁的办法好看图写话一年级

有一天,小猴、小熊和小猪一起盖房子。因为盖房子要用很多木头,所以他们结伴一起运木头。  小猴走到木头跟前,搬了搬木头:呀,这木头可真重啊!我可搬不动!&于是它左思右想,发现旁边有一根绳子:对呀,我可以。

谁的办法好

  有一天,小猴、小熊和小猪一起盖房子。因为盖房子要用很多木头,所以他们结伴一起运木头。

  小猴走到木头跟前,搬了搬木头:呀,这木头可真重啊!我可搬不动!&于是它左思右想,发现旁边有一根绳子:对呀,我可以用绳子系在木头上,拉着木头走啊!&于是,就拉着木头走了。小熊走过来,搬了搬木头想:虽然木头重了点,但是我的力气很大,一定扛得动!&于是,它扛起木头就走了。小猪也走了过来,以同样的方法搬了搬木头,觉得木头很重,想了想:对了,我可以滚着木头走呀!&于是,滚着木头走了。

  三个伙伴走呀走,走到半路,小猴发现绳子磨断了,小熊也来了,它被木头压得栓不过气来,它们看看小猪,心想:为什么小猪这么轻松?&哦,原来小猪是滚着木头来的!于是,小猴、小熊也学着小猪滚起了木头,不一会儿木头就运完了,这下它们总算可以盖房子了!

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