让我们又爱又“恨”的朱爸爸-人物作文
一个宏大熟习的身影走进咱们的讲堂，只见他抱着第一次全国代表大会摞功课本，紧皱着眉梢，使劲在讲坛上一拍：“这次功课错得乌烟瘴气!XXX又做得参差不齐!真是气死我了!”不必说，咱们都领会——朱教授，又来了!要说起朱教授，咱们可真是“悲喜交集”，“爱恨错乱”。
一、恨
“钟鼎文，你讲什么废话!给我站起来!”“李昕，功课呢!?”“胡涵，不要去看旁人谜底哪!”唉，朱教授又发端对咱们耳朵倡导来“连环式报复”了。大概因为朱教授年龄大了，往往叫错名字委屈人。这不，钟鼎文凑巧端端地坐在地位上;李昕方才交完功课;胡涵正奋笔疾书，哪有左顾右盼?听到他这么委屈本人，大师对朱教授的“恨”又加深了一份。
除去委屈人，朱教授的另第一次全国代表大会“特技”即是絮叨。从五班级发端他就从来在絮叨同一件事：用底稿纸。平常功课的计划题，明显能笔算，他却确定要让咱们打底稿;少许做结束的题，他却让咱们再在底稿纸演出算一遍给他看。一旦有人没有效底稿纸，朱教授就发端絮叨了：“哎呦，某某某。你如何不必底稿纸呢?万一错了呢?回去给我再算一遍!”每逢这时候，咱们内心只字不提有多“恨”朱教授了。
二、“爸”?“霸”!
提防!此“霸霸”非彼“爸爸”。他固然是咱们的朱“爸爸”，可咱们背地里都叫他朱“霸霸”。由于他占课是出了名的。体操课他来占;音乐课他要来;电脑课他还来……就连语文的功课整治课，他也要来“打个虾酱”，时常常地叫咱们做几页《讲堂》、《阳光》，全然不顾娄教授和咱们的体验!真是602的“霸主”。
三、爱
固然朱教授有之上“各类罪过”，可咱们仍旧爱他。我领会他委屈人是由于咱们那些熊儿童每天在他眼前吵来吵去，他有些目眩;他让咱们用底稿纸，是由于想让咱们养成好风气。他侵吞各门辅科，是由于想让咱们跟长进度不落下。即是由于他的那些开销。让咱们这个数学弱班形成了数学强班，让咱们成果满满。
结果，我代办全场，对朱教授说一声：“朱教授，咱们长大了，您不用如许一再地眷顾咱们班了，不为其余，不过怕累着了您!咱们会庄重的牵制本人，实行您安置的工作。”再跟您道声谢：“感谢您，咱们又爱又恨的朱爸爸!”